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本文摘要：加拿大的高中生活是什么样子的？
加拿大的高中生活是什么样子的？那里的学生也像国内的学生一样努力学习吗？作为一名在加拿大公园高中读书的高中生，谈谈自己的仔细观察与点子。权利意味著要主动自学我坚信许多国内的同学可能会实在在加拿大上学是一件十分精彩的事情，而加拿大学生从表面上看也是十分权利的。比如，在一次科学课上，一名同学问老师：“我能边听音乐边做到题吗?”，而老师的恢复是“当然，只要你不睡觉别人就可以。
”有可能这对于当地学生是再行长时间不过的事情，可这显然让我不吃了一惊。我估算这种对话很难在国内的课堂听见。
可是呢，这种所谓的“权利”并不代表能为所欲为。反而，这意味著学生要靠自己的自觉性去主动自学。
同时，由于加拿大学生的期末成绩某种程度还包括期末考试，平时的考试和作业，甚至学生的出勤率都在成绩中占到较为大，可见这里的每一次小测验都十分最重要。这也说明了为什么加拿大的高中生，也还包括我，在每天放学后，都会在自学上花费很多时间。
考试中开放性试题较多在加拿大，小测试是十分频密的，学生的每门课最少每周有一到两次小测试，所需的时间也很短，大约十五到二十分钟左右。除了小测试，单元测试也在学生总成绩中扮演着十分最重要的角色，一般每个月不会有一次检测。在刚回到加拿大一个月的时候，我已完成了在加拿大的第一次单元测试。
那是一次生物考试，大体分成四个部分：科学知识、应用于、传达和思维。科学知识部分就是最基础的一些知识点，主要是自由选择和填空题。
应用于部分还包括较多的表格和图表。传达与思维部分占到比重仅次于，还包括很多开放性问题，拒绝学生写自己的观点。
因为当时我刚来加拿大，在语言方面还不是很适应环境，所以老师再行给了我一张写出着考试可能会中用的专业术语的纸。说实话，对于一个英语非母语的人来讲，忘记那些专业术语的拼法真是是天方夜谭。
测试中也有一些较为晦涩的问题，所以老师容许母语非英语的学生有一些额外的时间，去充份解读题目。
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