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本文摘要：
女儿在其他国家的同学大部门已经回到学校
送女儿出发去柬埔寨
校园里的学生之间都保持宁静距离
女儿落地后我发了个朋侪圈引来朋侪们纷纷私信有人体贴怎么去到美国的有人怨我狠心的也有朋侪不解为什么不等过几天打了疫苗再走。
女儿在其他国家的同学大部门已经回到学校
送女儿出发去柬埔寨
校园里的学生之间都保持宁静距离
女儿落地后我发了个朋侪圈引来朋侪们纷纷私信有人体贴怎么去到美国的有人怨我狠心的也有朋侪不解为什么不等过几天打了疫苗再走。其实我既不狠心也没有丧失理智 所有的决议基于对现状的分析。
终于收到女儿回到学校的消息心里长舒了一口吻。
从9月24日暂时决议送她回美国到9月30日送机去柬埔寨隔离再到10月15日终于坐上前往美国的飞机一路上种种担忧。既担忧路上染疫又担忧美国入境时泛起问题究竟从3月回国到10月16日入境中间已经整整7个月时间。
入境政策到底怎么样美国海关对中国学生是否友好有没有设下种种关卡我们一无所知。直到女儿发来老师接到他们的相片我心里的石头终于落了地。
起初“尴尬”的网课
3月春假事后学校开始了网课。
网课之前学校连番开了频频家长会可是由于疫情突然我显着感应学校在网络授课方面准备不足甚至整个美国的中学对此缺乏准备。通常是北京时间晚上10点直播上课只强制要求国际学生上10-11点的第一节课从第二节开始可以选择不上。大部门课程没有录播往往是发给学生一些质料自己看然后交作业。孩子上课的互动性和体验都不太理想。
线上+线下混淆授课的模式
可是经由春季学期学校在暑期做了完备的线上授课准备。暑期到开学虽然学校已经决议秋季接纳线下授课方式可是仍然保留了线上而且经心准备了线上课程以保证效果。八月底第二学期正式开启学校设置了延后两周开课给回学校上课的学生预留了两周的隔离期。
到9月7日学校正式通知开学而且在上课方式上接纳线上+线下联合的形式。
步入正轨线下授课回归
虽然这段时间孩子还是在海内上网课不外体验比上一学期好许多所有课程都有互动甚至体育课程还会让学生实时到场。
到9月学校的250个学生已经有210个都回到了校园。德国、越南、韩国等其他国家的学生大部门也已经回到校园和美国本土的学生一块开启了正常的校园生活。
女儿学校的投止生占70%因此我们都比力担忧走读学生可能带来的防疫毛病。
疫情期间学校将投止生与走读生险些完全隔脱离。学校食堂会把所有学生的午饭打包在校园里支了几个帐篷学生分批到户外领取午饭。
由于是小班上课上课时老师与学生会保持宁静距离；学校每周都市给走读学生检测核酸投止生克制离校所有生活用品由老师统一采买发放；由于担忧学生不能出去购物学校还在宿舍放了酸奶等零食而且每周给学生定两三次外卖改善伙食；全体师生在所有场所都必须戴口罩；每个月给家长尤其是中国的家长召开家长会实时通报学校的疫情防控措施……所有这些措施让我坚定了送女儿回去过正常学校生活的刻意。
固然线上线下混淆授课的模式也给孩子们留下了一些难过的体验：在校的学生在体育馆上课时在家上网课的同学的直播图像会投射到体育馆的大屏幕上同学们虽然不能身在一处但还能够实时互动开顽笑。所有同学面临你一小我私家的头像上体育课这样的体验想来也是很难忘的。
今年的疫情对出国留学的孩子们来说是一大磨练尤其是这些读中学的未成年人。女儿两年前去到美国东部的一所投止学校念书可是原本平静的生活在3月被一场疫情完全打乱了。三月初美国疫。
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